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小提琴教学
小提琴乐谱知识
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小提琴第一把位音位图
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小提琴常用音乐术语译名对照表
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小提琴学习各阶段教材目录选
小提琴教学中,教材的选用是非常重要的首选项目.尤其对于自学者来说,在众多的教材中选用哪些?这些教材如何先后排列?都需哪几类的教材?乃是一个非常重要的问题为了众多的自学者.我将可选用的教材目录,按阶段排列如下; 一启蒙阶段 1 音节练习教程 陈又新 小提琴音节练习 格里格良 音节与笆音 赵......
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怎样掌握练琴的标准
很多家长都有过这样的经历,带着孩子学琴回家后,就开始软硬兼施的进入强迫性练琴教育模式中,很多孩子因此渐渐丧失了兴趣从而厌恶拉琴,或者和家长玩心理游戏,胡拉,错拉,以达到让家长放弃的目的,所以我认为家长给孩子学琴的目的要摆正确,才能达到良好的学琴效果,不能只是为了考级,为了能够上台表演,为了炫耀,为了跟风而学。 很多家长也都有过“三分热度......
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小提琴四弦的音色
在小提琴被演奏者施加能量发出声音时,不同直径不同重量不同拉力的四根弦發出類似調和的音質,即所謂的四弦音色平均,在未曾潤色(調整)的四弦G,D,A,E)其本來面貌為何?也就是說弦原本的特性為何?容易產生何種偏差? E弦在低音域(低把位)表情較為豐富,尤其與其他樂器一起演奏時可感受出來,在高音域有非常明亮即細緻精巧的聲音,如果柔軟的控制震動,......
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小提琴持琴基本姿势教学图片三——持弓法
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学小提琴持弓的第一步
中指和拇指持弓,是学习握弓的第一步 此主题相关图片如下: 拇指:给以弓支撑,作为支点 中指:与拇指形成环形的固定支点 食指:给以弓施加压力和控制触弦点的位置 无名指:控制触弦点的位置 小指:调整弓子的压力 保持持弓的姿势: 每演奏完一小节,检查你持弓的姿势。 如果你持弓的姿势有变化,要查出是在哪一个音上变的。 检查的同时,逐渐的增加练习的......
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铃木镇一《莫扎特教育风暴》
“哪怕只有一个人通过这本书真正理解了我的教育思想,并根据这种思想从事教育,哪怕最后只有一个孩子能因为我的思想而受益,那么这本书就已经有价值了,而我也会由此获得深深的满足。” [日]铃木镇一著石井译 ·第一章天才的诞生·贪玩的丰田根二 几十年从事教育的生涯中,曾经有不少家长来请求我:"铃木先生,您肯定具有......
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