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向传统戏曲身段学习,要学到形准神似、神形兼备的民族特色,就要更深一步探索它的韵律。要详细阐明身段的具体内容,必须结合身段具体舞蹈动作来谈。这里只想谈点有关身段、身法、韵律方面的常识。 1、身段:是传统戏曲中的专有名词,是传统戏曲中一个重要组成部分。在传统戏曲唱、念、做、打的“四功”中,不论那一功都有由....[正文]
第一:确立现代人应有的健康心态,勇于接受各种新事物,并且真正乐于迎接甚至寻找各种新挑战的现代人,既不要以行家里手自居,也不要以门外汉态度自暴自弃。现代舞的最高宗旨便是标新立异和严肃探索。 第二:从创作者的心态出发,把握现代舞的十大基本特点:(1)现代舞的生活观是宽容大度,乐观向上,随遇而安;它的艺术观....[正文]
在幼儿师范专业的舞蹈教学中,大体可分三个基本方块:舞蹈基本功、民族民间舞蹈、少儿舞蹈等。在这三者中,无疑少儿舞蹈是教学的重点,应贯穿教学的始终,而舞蹈基本功是学好民族民间舞和少儿舞蹈的前提,三者相辅相成,有机结合。 长久以来,舞蹈课的教学一直沿用着传统的教学方式。传统的舞蹈教学在教学过程中,不管是教授....[正文]
舞蹈与音乐的关系: 通常,人们在音乐伴奏下跳舞。对于我们中间的很多人来说,舞蹈就是根据一段音乐,在音乐的情感和意境的启发下,用身体演绎出它的节奏和活力。 然而,音乐和舞蹈的关系不能简化为仅仅是在时间范畴内的简单的“粘粘”。 选择运用音乐编舞的做法,就是要在编舞的结构中给音乐一个位子。不能把它看作是附属品....[正文]
欢畅:欢畅,是比舒柔内在有更多的热情.外表有更多热烈气氛的一种美的形态,也是舞蹈艺术的传统形态之一。古人在论述舞蹈的功能时就有“舞以达欢”、“舞以象功”的说法。这种“达欢”和“象功”都表现出一种欢畅的美。这类舞蹈的特色是欢快、舒畅、红火、热烈,常用以表现狩猎成功、作物丰收、战争胜利,为神、为人歌功颂德....[正文]
1、由于儿童少年骨易发生弯曲和变形,所以在舞蹈教学训练中首先要解决学生的正确身体姿势,例如正确的站、里、蹲、跳等动作姿态。 2、训练中注意对身体各部分的全面训练,多进行对称练习,否则易造成发育不均衡。脊柱变形等。 3、不宜在坚硬的地面上反复进行跳练习,否则会对下肢骨化点产生过大和过频的刺激,易引起骨化....[正文]
儿童舞蹈是舞蹈的分支和组成部分。儿童舞蹈作品要反映新时代的生活,力求在创作思想上准确把握新时代民族生活的意识和生活特征,就应该充分体现民族的新文化、新生活、新特色。 舞蹈也是少年宫艺术教育的一个组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学员从中扩大视野、增长知识....[正文]
我们所说的“群众舞蹈”,是指由非职业舞者创作和表演的舞蹈作品。一般来说,这类舞蹈作品大多以群舞的体裁出现;而舞蹈的形象,又直接观照着群众的日常生活,特别是劳动生活。与职业舞蹈相比,群众舞蹈的动作技术难度不高而动态特色比较鲜明,它的构图层次比较单薄而动机展开复沓有序,它的叙述拒绝抽象理念而采纳生动细节....[正文]
舞蹈与音乐的关系:通常,人们在音乐伴奏下跳舞。对于我们中间的很多人来说,舞蹈就是根据一段音乐,在音乐的情感和意境的启发下,用身体演绎出它的节奏和活力。然而,音乐和舞蹈的关系不能简化为仅仅是在时间范畴内的简单的“粘粘”。选择运用音乐编舞的做法,就是要在编舞的结构中给音乐一个位子。不能把它看作是附属品,而....[正文]
民间舞蹈艺术传说民间舞蹈艺术源远流长,在5000年前的新石器时代就已产生,经历代发展,传承至今,其种类因地域而别,内容十分丰富。 舞蹈《跑帷子》和《跑阵舞》是由古代战争中的陈兵布阵演变而来。《打独角兽》和《扛箱舞》反映了上古人与兽的搏斗。《龙舞》、《狮舞》、《麒麟舞》、《赶犟驴》、《竹马舞》和《猫....[正文]
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