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2007/8/4 17:20:21www.cn010w.com点击:2642次
于海说,为这套教材的编写,组编单位注意结合当今国际管乐艺术发展的最新动态,参照了我国管乐艺术培养教育的规律。并且专门组织了国内著名的管乐演奏家、教育家等几个门类的专家,组成精干的编写班子,召开了数次会议,对这套教材的框架、曲目数量、难易程度等进行了认真的分析和研究,也作出了科学的定位。
在教材的编写布局上,也注意了实用性。教程共分10级,1至9级每级的内容有音阶、练习曲、乐曲等三个部分,其中,1至4级为初级水平,5至7级为中级水平,8至10级为高级水平。其中,10级为演奏级,只有乐曲部分。本套教材为第1至7级。
考虑到管乐演奏的学习规律,为有利于考生的练习和考试,教材的编写采取了循序渐进的方式,难易适中。
对于这套教材的学习特点,于海认为,这套教材基本实现了管乐演奏教材的较大优化,各部分的内容练习量控制在了较少的程度,所以要求练习者在完成考级要求的同时,最好把教材所列的全部内容一一加以练习,并适当地浏览其他相关的管乐作品,这样才能提高自己的演奏水平。
中国音乐家协会2007年管乐考级教材
青少年简易二胡演奏—经典流行:约定(2C 1书)
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