2009年钢琴考级即将开始，家长和孩子们带着满腔热情投入考级活动中。许多家长带琴童报名时喜欢“跳级”。因为跳级需要花更多时间和精力练习，同时对孩子的天赋要求也比较高，最近沪上不少琴童家中频现 “琴声伴哭声”，而钢琴教育专家表示，钢琴考级跳级并非人人合适，压力过大反而会造成孩子产生自卑和挫败感。 
     初中生跳级现象最严重 
    报名意味着考级前的最后冲刺，这两天，沪上不少住宅小区里，钢琴声明显比平时密集。本市浦东某预初学生小单，小学毕业时已经考出了钢琴五级，他希望能在今年考出八级，明年考出十级。如此快速的“三级跳”只为留出足够时间准备中考。 
    上海琴童教育中心校长蔡福华告诉记者，像小单这样的例子很常见。事实上，已经很少有孩子和家长愿意从一级到十级一级级地考了。跳级的孩子中多数选择一次跳三级，所以有家长戏称跳级考级为“三级跳”。 
    在跳级群中，小学高年级和预备班、初一的学生占了大多数。很多家长想让孩子尽早考出十级证书，以便在初二、初三的“关键时间”能够有足够精力放在学习上。于是家长和孩子们到处求教跳级的方法，四处搜寻愿意帮孩子“三级跳”的钢琴教师。此外，不少家长让孩子跳级考也是为了节省学琴和考级费用。 
     但这种速成式的考级效果未必能尽如人意。本市某大学招音乐特长生，老师发现某考生怀揣钢琴十级证书，但实际演奏时水平却很一般，询问之后才知道，该学生初中考完十级后就很少练习，证书只是他在高考时的“敲门砖”。很多老师为了沽名钓誉让孩子在短时间内进行跳级，学2年考五级、3年考八级、5年考十级，孩子为了考级而学琴，证书拿到了，但孩子的前途耽误了，除了考级曲什么也不会弹。      跳级或促发孩子挫败感 
    每到钢琴考级前两三个月，不少孩子压力就特别大，有的琴童半夜做梦都会被考级吓醒，有的孩子弹着弹着就睡着了。还有琴童因考前压力过大，偷偷给钢琴灌水，变着法子折磨钢琴。 
    中医药大学心理咨询发展中心刁静表示，不少家长希望孩子通过学习钢琴提高艺术修养、提高智力，但如果过度逼迫孩子在短时间里跳级，无法达到要求的孩子容易产生有自卑、内疚、挫败感，甚至会限制其社会兴趣等其他方面的发展。建议父母理性地按照学琴规律以及孩子的实际情况循序渐进。 
    上海音乐家协会钢琴考级部门的有关负责人表示，一些天赋好、悟性高、兴趣强的孩子可以选择跳级，但大部分孩子还是应该打好基本功，将乐理等音乐知识学扎实了再考级。盲目的跳级以及不坚持练习，使得学琴没有连续性，容易造成遗忘，得不偿失。

                                       开始 “三级跳”非人人合适