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  • 幼儿师范钢琴即兴伴奏教程

  • 作者/主讲:夏志刚出版社:湖南文艺出版社
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内容介绍:

本书是一本有关钢琴即兴伴奏编配学习的实用性教材。学习对象为幼儿师范类大、中专学生。 教材共分16课。课程内容充分体现了幼师职业标准的要求,教学内容丰富,理论联系实际。每课由基本理论、写作与弹奏、范例参考、补充练习等组成。同时,教材还安排了一定数量的自弹自唱练习。本教材的重点是让学生了解大、小调的正、副三和弦、属七和弦,掌握歌曲作品伴奏的常用织体与音型。难点是根据歌曲的风格如何设计伴奏音型、和弦的安排、很流畅的自弹自唱等。在教学上,建议采用集体、小组、个别相结合的教学、编配写作教学、讨论式教学、探究式教学、电脑音乐软件应用的教学等多种教学方法。同时,利用计算机网络,把教材的内容做成MIDI音乐、MP3、示范录像等音乐课件,公布在学校的网站,实现优质教学资源共享,方便学生在网络中自主学习。 本课程的目标:根据歌曲的风格特点与音乐形象等,选择和弦,设计音型,进行伴奏织体的编配。通过本课程的学习,使学生具有从事幼儿园、小学、社会儿童艺术教育机构等基础艺术教育工作所必需的钢琴弹奏技能、伴奏与弹唱技能。同时,让学生在钢琴即兴伴奏的基本理论框架下,通过伴奏织体的写作,培养创新意识,发展学生的想象力和创造力。

内容目录:

目录
 
第1课 伴奏音型的产生
第2课 分解和弦式的伴奏编配
第3课 柱式和弦式的伴奏编配
第4课 半分解和弦式的伴奏编配
第5课 和弦式伴奏音型的节奏变化
第6课 琶音型伴奏的编配
第7课 低音与和弦式结合的伴奏编配
第8课 低音与半分解和弦式结合的伴奏编配
第9课 左手单音型的伴奏编配
第10课 小调式歌曲的伴奏编配
第11课 民族调式歌曲的伴奏编配
第12课 不带主旋律的伴奏编配
第13课 伴奏方法的综合应用
第14课 左手主旋律右手的伴奏编配
第15课 同一主题多方案的伴奏编配

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