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  • 西方声乐艺术史

  • 作者/主讲:管谨义出版社:人民音乐出版社
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内容介绍:

声乐艺术教育丛书文库西方声乐艺术史 简介:首先,文库的出版,是全面提高声乐理论水平,适应声乐教学、创作、表演、鉴赏的需要。长期以来,我们的声乐理论建设成果。广泛的声乐文化领域:创作、表演、传播、出版、鉴赏、教学、研究等得不到实践的深入总结与概括,理论的落后状态,既阻滞了实践的发展与导向,又失去了理论本身应有的学术职责与价值。文库的出版,作为声乐各学科的系列理论,无疑将改变这种局面,以便为新世纪的声乐文化的全在败絮其中展,发挥它的理论力量。 其次,文库的出版,是弘扬民族声乐文化,探索建立踾民族声乐学科理论体系的需要。一种民族虚无主义的观念长期左右着我们的认识。即认为:中国的民族声乐艺术与发声方法不科学,更没有系统的理论。事实上,占世界人品最多,民族最广泛,声乐风格最丰富的就是中国,具有悠久民族文化传统的中华民族创造了足以显示自身特长的声乐艺术美,不仅有广泛丰富的艺术实践,同样精辟的理论传统。这就更需要我们通过进一步的挖掘,整理,归纳,研究等,来促进我们民族声乐理论建设,不仅弘扬这的优秀传统,更随着时代的要求去发展创新,从而建设中国民族声乐学科的理论体系。 同时,文库的出版,是为培养新世纪的声乐人才,提供全方位的理论著述的需要。建国50年来,在半个世纪的历史蹁中,我们已经培养了足以在世纪歌坛具有竞争力的从多歌唱家;在西方美声民族语言事例的创造与教学实践中,也逐渐探索出了丰富的教学经验与规律 。也不能否认,我们的理论研究同样迈出了可喜的步伐,发表与出版了不少著述。但却未能形成整体规模。为此,在声乐人才的培养上,自然缺乏有力的理论支持。我们设想我们培养出来的学生,不仅会唱,同时也有科学系统地进行理论阐述的能力。同时在音乐学科中也要有计划地培养声乐学的专业理论人才。我们期望这套文库的出版能为提高既有演唱能力,双具有理论研究能力的声乐人才提供理论基础。 一个创新的理论建设是艰辛的,在探索与研究中,必然有一个不断完善的过程 ,我们既期待在理论实践的跋涉中能有所建树和发展,也自然渴望着大家的扶持与指点,衷心感谢参与《声乐艺术教育丛书》曲库与文库的建设的所有编撰者。而当它们陆续面世的时候,我们自然更要向重视这一选题出版的人民音乐出版社,并为此付出劳动的责任编辑们表达诚挚的谢意!

内容目录:

前言
第一章, 声乐的早期历史(即单音音乐时期,自古代至13世纪)
一. 歌唱的起源和人类早期的发声功能
二. 古希腊和古罗马时期的声乐艺术
三. 中世纪早期的宗教歌唱 
四. 中世纪的世俗演唱
五. 歌唱审美观和声乐教学见解
第二章, 复调音乐时期的音乐艺术(13-16世纪)
一. 复调音乐概况
二. 童声和假声歌手 
三. 女声的出现和本时期的歌唱家
四. 声部的划分和男低音的出现 
五. 装饰性与叙述性歌唱 
六. 本时期的声乐理论 
第三章, 歌剧和美声歌唱的诞生
一. 意大利文艺复兴概况
二. 意大利歌剧的诞生
三. 美声歌唱的诞生
四. 卡奇尼
五. 美声歌唱早期的声乐教学
六. 本时期的歌唱家
第四章, 17、18世纪的歌唱艺术 
一. 概况
二. 歌剧舞台状况
三. 阉人歌手的兴起
四. 阉人歌手的训练
五. 阉人歌手的歌唱魅力及其性格
六. 前期的阉人歌手
七. 全盛时期的阉人歌唱家
八. 阉人歌手的消亡
九. 著名声乐教育家及其学说 
第五章, 19世纪的声乐艺术
一. 时代和音乐概况
二. 歌剧演唱
三. 浪漫主义艺术歌曲的洋起及音乐会演唱的兴盛
四. 歌唱技术的重大突破及声乐研究概况
五. 著名声乐教育家及其学说
第六章, 20世纪声乐概况和印象 
一. 发展概况
二. 教学和科研概况
三. 歌唱家概况
四. 现代派声乐印象 
主要参考书目

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