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  • 关注音乐实践:音乐教育哲学(第2版)

  • 作者/主讲:戴维·埃利奥特出版社:中央音乐学院出版社
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内容介绍:

在《关注音乐实践:音乐教育哲学(第2版)》中摘录几段有关“实践”和“实践的”的界定性表述,作为理解《关注音乐实践:音乐教育哲学(第2版)》核心思想的一种提示:   实践是一个多维度的概念,包括为以下3方面的发展所做的行动反思和批判的反思行动:(1)促使个人和社会的兴盛和幸福;(2)对他人的伦理关怀;(3)促进人们及其日常生活的积极转化。

内容目录:

译者前言
致谢
前言

上篇 基本问题
第一章 绪论
重大问题
观点预述
目的
前提
3个关键概念:简述
本书导读
本书特色
结语
讨论问题和复习提纲
补充读物
第二章 哲学与音乐教育
哲学:概述
音乐教育哲学:简述
哲学与倡导:两者之异
实践、实践的及相关概念
结语
讨论问题和复习提纲
补充读物
第三章 音乐
基本思想
限定
本章规划
第1阶段:阐明音乐概念的基本步骤
第2阶段:基本结论和可行概念
音乐:两大广义范畴
音乐的起源和进化
第3阶段:个体、音乐、环境
第4阶段:音乐即社会实践
结语
讨论问题和复习提纲
补充读物
第四章 教育
本章规划
限定
第1阶段:为什么思考教育7
第2阶段:阐明教育概念的基本步骤
第3阶段:历史视野
第4阶段:教育即社会实践
结语
讨论问题和复习提纲
补充读物
第五章 个体性
……

中篇 音乐的过程与产品及其环境
下篇 音乐与教育

注释
译者附录:中外人名对照及索引

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