武汉市博才文化艺术培训学校是一所经教育局审批的配套服务于九年制义务教育的学科特长培训学校。它的前身是江岸区教委教研室于1983年成立的奥林匹克培训中心，1995年由原江岸区教委小学教研室主任陈冀珍老师创办武汉市博才文化艺术培训学校。学校现有专职教师22人，兼职教师31人，其中特级教师、市管专家、市学科带头人等名师18名，市、区优秀青年教师11名，各类数学竞赛教练员14名；校舍面积4000多平方米，教室12间，在校学生2200余人。学校地处汉口解放公园附近，交通便捷。下设“博才美英少年英语培训中心”和“博才竞赛中心”。多年来在教育、科技等部门支持下，经过师生共同努力，学校已发展成为“办学理念先进，师资队伍精良，办学硬件完备，教学业绩显著”的汉口地区大型的中小学生培优基地之一，涵盖初中、小学各年级课程培优和竞赛培训。学校坚持“个体优化、整体提高”的办学宗旨，以雄厚的师资力量，灵活多样的教学方法，科学系统的培训资料和严格有情的管理制度，为学生铺设“考外校、择名校、进重点”的成功之路，为名优初中输送了万余名优秀学生，赢得了学生和家长的普遍赞誉。 
办学理念 
    一直以来，博才学校坚持以名校办民校的理念，立章建制，优化管理过程，制定了一套行之有效的教师管理、班主任管理、学生管理的规章制度。学校强调营造“师生互动、动而不乱、静而不呆、动静结合、提高效率”的课堂教学氛围，把课堂教学效果落实到每个学生；通过班主任与家长的及时沟通反馈，查漏补缺，进一步提高教学质量。
    博才学校的管理目标是个体优化，整体提高。其特色在于因材施教，注重适合不同层次学生的发展和分类推进的教学方式。着力培养学生运用知识的能力和创新性思维的能力。不仅能使优秀学生通过“高起点、高速度、高难度”的学习方式充电，在各类考试和知识竞赛中脱颖而出，又能使中等水平的学生通过“重激励，重兴趣，重方法”的培养，在原有基础上大幅度提高学习能力。 
    博才学校十分注重以学生为本，进行人性化管理。强调诚信关爱，视学生如子弟。为方便学生家长，学校设立了家长休息室；为保障学生的身心健康，学校对教室、走廊、楼梯定时清洁消毒；学校免费为学生和家长提供饮用水；对于未来上课的学生，班主任会在半小时内和家长取得联系。这些举措赢得了家长和学生的普遍赞誉。学校关注贫困上进生的求学欲望，对父母双下岗、单亲、残疾学生实行学费减、免政策。1995年模范路小学邱美丽同学高位截瘫，学校全免其学费并派专人辅导该生，使其在数学竞赛中脱颖而出并保送到武汉六中。2001年新村小学官雪婷同学父母因车祸去世，博才为其减免学费……诸如此类用实际行动关爱贫困学生的事例，不胜枚举。此外，多年来，学校对优秀学生实行奖学金制度。
办学成果 
    作为汉口地区最大的中小学培优基地之一，博才学校取得的成功是与培训学生所在学校优良的基础教育紧密相连的。它们的先进管理制度和优秀培养体制已使学生具备了良好的能力基础，博才学校又使学生在原有基础上更快地提高成绩和学习能力。1995年学校在读小学生有近百余人在各类竞赛中获奖，并被优录到各重点初中。特别值得一提的是96年经我校培训的学生刘梦龙在韩国举办的国际数学奥林匹克竞赛中荣获金牌。在学校办学的头几年中，校负责人大胆创新，高薪聘请名师，免费开办小班教学，设立奖学金机制。1999年在本校培训的100余名学生因竞赛获奖被直接保送到七一中学和武汉六中。2000、2001连续两年的小升初的择校考试中，博才学生亦取得骄人成绩：两年中，学校近80%毕业生分别考入各重点初中，令人振奋的是我校考生占各校免费生人数1/4强。2002年取消择校考试，经我校推荐，本校学生石岱、张禹宇等70多名学生被划入武汉二中重点班，七一中学四个重点班中有50%学生在本校接受过系统培训；吴怡、江尚等30余名学生直接考入武汉外国语学校。2003年陈浩蓝、吴迪等130余名优秀学生进入武汉二中等重点中学的重点班学习。2004、2005年随着各类学科竞赛日益普及，学校系统培训优势更显突出。在不同层次，不同类别的竞赛中，我校学生持奖率几乎达到100%。其中最具代表性的有：四年级左浩同学是五年级“创新杯”数学邀请赛预赛唯一满分考生并获得该赛事省级奖；五年级范保临、曾郅程同学在“学用杯”全国数学知识应用竞赛中获国家级金奖（武汉赛区仅五名金奖学生）；六年级学员在“奥赛”、“学用杯”等赛事总获奖率均达到30%以上，成为各重点中学青睐的对象。
    学校将一如既往地抓师资、抓管理、抓质量，坚持优势互动教学，诚信关爱学生，让学生通过努力实现自己的理想，使博才学校在优越的社会大环境中与学生一同成长，成为社会力量办学的强大生力军。