“业余的”钢琴老师 我上音乐学院时主修笛子的。毕业后在部队文工团担任了多年的笛子独奏演员，后由于工作需要，上级 安排我担任业务领导兼指挥作曲。 实际上我从上音乐学院后就很痴迷钢琴，虽然当时有机会学点钢琴最基本知识，但也只能弹个“老三段” 。当兵后我曾花不少时间练钢琴，别人很疑惑，我曰：“作曲需要。”尽管如此，实际上演奏水平充其量 还是“业余水平”。水平提不高并没有减少我对钢琴的热情。文工团的多台钢琴年久失修，我主动承担修 复任务，又翻资料又查字典，硬是把钢琴拆得七令八落找出问题再把它装好。部队大院里一所中学的钢琴 坏得不能使用，找到我，我花了一整天时间将其全部修好，学校送我“妙手回春”台匾。于是，部队大院 内所有钢琴的调音我也全包了。不过我调琴的方法也挺“业余的”，别人敲健盘，而我是用拨子拨。但我 调得很得心应手。上次“国交”来苏州演出，需要将钢琴的标准音提高五音分，经我调理后，令演奏家们 大加赞赏。去年，我这个业余者竟申报了一项关于钢琴的发明专利。 我从部队转业回苏州时儿子王之一当时五岁，条件不错，我决定培养他。我没有选择他学笛子，而是学钢琴。 我用转业费买了一台小型号的“聂耳”牌钢琴，亲自教他，遍学有关理论，每日雷打不动陪他练琴，并总结 一套自创的教育方法和内容。七年后，小儿以出色的优势在上音附中考试中胜出，以总分第一名成绩考入上 音附中作曲专业，后以全额奖学金赴美国名校奥伯林音乐学院留学。当时郎朗赴该校交流时，他以自己的国 际获奖作品“音乐会练习曲一号”，相赠于郎朗。儿子离开我后，我成了小有名气的“业余的”钢琴老师， 不少家长携子慕名而来，之后又有两位学生在我的指导下考入专业院校，只可惜这些学生来的太晚， 还不能完全反映我的教学思想，有些遗憾。 去年我的一个钢琴学生女孩徐心韵（沧浪实小学生）在全市钢琴比赛中获奖；最近她又以优异的成绩被上 音附中作曲专业录取。该生非音乐家庭，四岁多拜我门下，历经七年多调教，父母配合得很好。该生是继 我儿子王之一之后，又一个能完整体现我的教学思想的“作品”，我深信她前途必将远大。目前正在我这 儿学钢琴的还有一个小男孩刚上小学，从目前发展趋势看，将来也会大有希望。现在，我这个“业余的” 钢琴老师，倒敢给家长打保票：“我说他行他就行！”