本人自幼学琴，10年前从事钢琴教育，曾在扬州钢琴幼儿园、马鞍山红太阳艺术学校、丹阳青少年宫兼职钢琴教师；同时亦教授私人学生。一、基本理念：技巧与素养并重。学好钢琴基本要素有2点：一是技术，二是修养。有些老师或家长太过于关注学生已经弹到什么级别，忽视了基本功的扎实训练，就象一座高楼的脆弱根基；同样的，人们往往也容易忽视艺术素养的熏陶，其实达到一定钢琴水平的人都清楚：只有修养的提升才能让学生突破技术瓶颈，因此无论学琴初衷是陶冶情操或培养一技之长,艺术素质的养成都尤为重要，这也是本人选择功读硕士学位的缘由。二、教学特点。善于将理性枯燥的知识变成生动活泼、为学生乐于接受的形式，让学生喜欢学、想要学；拥有教育背景的我熟知青少年儿童的心理特点，擅于因材施教，主张正面引导学生，发现学生优点，并由此入手激发学生的潜能，释放学生天性，最终达到提高学生自信心和完善人格及能力的目的。三、教学规划。课前，针对学生的情况，制定相应的教学计划；课上，做到打好基础与培养兴趣并重，采用多种教学方式，让课堂变得生动活泼。课后，写下课堂笔记,使学生练习更有效率