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《声乐》是小学教育专业的一门专业必修课,也是各类高职、高专音乐教育专业的一门课程。根据小学教师教育的培养规格所提出的“学生在全面掌握小学教师基本职业技能的基础上学有所长”的要求,旨在通过教学与实践使学生掌握声乐基础理论知识与技能,具备一定的艺术表现能力与创造能力,胜任基础教育中的音乐教学与课外音乐指导工作,同时在声乐艺术实践活动中获得丰富的审美体验,并为学生的进一步提高与发展及终身学习声乐奠定良好的基础。 本教材内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中,前三部分分为十二个单元。 该书本着前瞻性与实用性、理论性与实践性相统一的原则,融入了国内外声乐学科前沿的学术成果,体现该学科新的理念,同时充分考虑到学生的条件与基础差异,以及通过学习可能达到的水平等。教学内容既相对独立,又相互联系,注意声乐理论知识、声乐技能训练与声乐修养等各方面的综合兼顾与结构合理配置,使教学内容具有综合性与系统性,形成有机的整体。
编写说明
第一部分 声乐基础理论
第一单元 声乐艺术的概念
一、声乐艺术的概念
二、声乐艺术的学科属性
三、声乐艺术的特征
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