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合唱与指挥
作者/主讲：王增刚，马勇出版社：北京师范大学出版社
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内容介绍：

第一部分是理论知识，包括合唱篇和指挥篇，合唱篇介绍了合唱艺术的发展、合唱基础知识及合唱的基本训练，指挥篇介绍了合唱指挥基础、指挥动作语汇等。其中，作者对“合唱的训练”和“指挥动作语汇”花了大篇幅介绍，如合唱的呼吸训练、共鸣、音准、听觉、语言训练等，指挥动作的要求、手臂动作的设计、视线的运用等，旨在让学生理解、掌握，能马上运用。第二部分是合唱曲，精选了优秀的、适于教学的混声合唱（中国作品24首，外国作品13首），女声合唱11首，男声合唱11首，其中还有新创作的未出版的具有浓郁地方风格的作品，如《羌山妙音》《羊角花开》《蜀山素描》等。作者还为每首作品写了详细的排练提示，对于教师教学或学生自学都有非常大的帮助。

内容目录：

前言 --------------------------------------------------------------------------------------- 〔1〕
目录 --------------------------------------------------------------------------------------- 〔2〕
第一章合唱课的意义及合唱发展简史 - ------------------------------------- 〔8〕
第一节合唱课的意义 -------------------------------------------------------- 〔8〕
第二节欧洲合唱发展简史 ----------------------------------------------------- 〔10〕
第三节中国合唱发展简史 ------------------------------------------------------- 〔11〕
第二章合唱队的种类及组成
第一节同声合唱的种类形式 ------------------------------------------------------ 〔16〕
第二节混声合唱的种类及组成 ---------------------------------------------- 〔16〕
第三节合唱队各声部的特征 ------------------------------------------------- 〔18〕
第四节合唱队形的排列 ------------------------------------------------------- 〔20〕
第五节合唱队的编制 ------------------------------------------------------------ 〔22〕
第六节童声合唱的特点、构成、组建、训练、队形特点 --------------- 〔22〕
第三章合唱的基本训练--------------------------------------------------------------- 〔24〕
第一节歌唱的正确姿势与状态------------------------------------------------- ---- 〔24〕
第二节歌唱的口形练习-------------------------------------------------------------- 〔24〕
第三节歌唱的呼吸---------------------------------------------------------------------- 〔24〕
第四章合唱声音位置的技巧练习--------------------------------------------------- 〔28〕
第一节声音位置的训练---------------------------------------------------------------- 〔28〕
1、共鸣位置的训练-------------------------------------------------------------------- 〔29〕
2、胸声的训练------------------------------------------------------------------------ -- 〔29〕
3、头声的训练--------------------------- --------------------------------------------- --〔29〕
4、胸声与头声的结合训练- ---------------------------------------------------- --〔30〕
第二节合唱中连音、顿音、非连音、保持音练习-------------------------------- 〔30〕
1、合唱中连音的练习----------------------------------------------------------------- 〔31〕
2、合唱中顿音的练习----------------------------------------------------------------- 〔32〕
3、合唱中非连音的练习-------------------------------------------------------------- 〔32〕
4、连音与顿音的结合练习----------------------------------------------------------- 〔32〕
5、保持音的练习----------------------------------------------------------------------- 〔32〕
第三节、合唱中强、弱、渐强、渐弱对比练习----------------------------------- 〔33〕
1、强音练习----------------------------------------------------------------------------- 〔33〕
2、弱音练习----------------------------------------------------------------------------- 〔33〕
3、强弱对比练习----------------------------------------------------------------------- 〔34〕
4、由弱渐强练习----------------------------------------------------------------------- 〔34〕
5、由强渐弱练习----------------------------------------------------------------------- 〔34〕
6、由弱渐强又渐弱的练习----------------------------------------------------------- 〔34〕
第五章协调、均衡、谐和、平衡------------------------------------------------- 〔36〕
第一节合唱中的协调-------------------------------------------------------------- - 〔35〕
第二节合唱中的均衡---------------------------------------------------------------- 〔35〕
第三节合唱中的谐和---------------------------------------------------------------- 〔37〕
第四节声部横向协调练习---------------------------------------------------------- 〔38〕
第五节声部纵向协调练习--------------------------------------------------------- 〔39〕
第六节声部平衡统一练习--------------------------------------------------------- 〔39〕
第七节处理均衡关系 ----------------------------------------------------------------〔40〕
1、主旋律声部---------------------------------------------------------------------------- 〔40〕
2、副旋律声部---------------------------------------------------------------------------- 〔40〕
3、和声性声部-----------------------------------------------------------------------------〔41〕
4、节奏性声部-----------------------------------------------------------------------------〔41〕
5、和弦基础音声部-----------------------------------------------------------------------〔42〕
6、装饰性助唱声部-----------------------------------------------------------------------〔42〕
第六章合唱中咬字与吐词---------------------------------------------------------- 〔44〕
第一节合唱与咬字吐词的关系--------------------------------------------------- 〔44〕
第二节五音--------------------------------------------------------------------------- 〔45〕
第三节四呼---------------------------------------------------------------------------- 〔47〕
第四节五音与四呼关系------------------------------------------------------------ 〔48〕
第五节合唱中咬字吐词的原则--------------------------------------------------- 〔50〕
第六节歌词中的语气重音---------------------------------------------------------- 〔50〕
第七章合唱队员应具有的基本能力及合唱中的统一-------------------------- 〔52〕
第一节合唱队员的声乐基本功------------------------------------------------- -- 〔52〕
第二节合唱队员必须有较好的视唱练耳基础和听的能力----------------- -- 〔54〕
第三节合唱队员必须会看指挥---------------------------------------------------- 〔54〕
第四节合唱要求的统一--------------------------------------------------------------- 〔54〕
第八章合唱指挥任务和具备的条件-------------------------------------------------〔59〕
第一节合唱指挥及任务----------------------------------------------------------------〔59〕
第二节合唱指挥具备的条件----------------------------------------------------------〔59〕
第三节指挥动作的总体原则----------------------------------------------------------〔60〕
第四节指挥的形体----------------------------------------------------------------------〔61〕
第五节指挥的基本要领----------------------------------------------------------------〔63〕
第九章拍子的特点和指挥图式-------------------------------------------------------〔64〕
第一节基本指挥图式 --------------------------------------------------------------〔64〕
第二节常用拍子2/4 3/4 4/4 6/8 5/4 的打法及图式----------------------〔68〕
第十章切分音、延长音、附点、呼吸、休止符的打法--------------------------〔73〕
第一节切分音----------------------------------------------------------------------------〔73〕
第二节延长音----------------------------------------------------------------------------〔74〕
第三节附点的打法----------------------------------------------------------------------〔75〕
第四节呼吸打法-------------------------------------------------------------------------〔75〕
第五节休止符的打法-------------------------------------------------------------------〔76〕
第六节指挥合唱中的四注意----------------------------------------------------------〔77〕
第十一章合唱歌曲的改编与处理方法-----------------------------------------------〔80〕
第一节演唱时只作音色、力度、速度等形式的变化处理----------------------〔80〕
1、音色变化处理------------------------------------------------------------------------- 〔80〕
2、力度变化处理--------------------------------------------------------------------------〔82〕
3、速度变化处理--------------------------------------------------------------------------〔83〕
第三节原曲基础上加写二声部、三节部、四声部、等-----------------------〔85〕
1、原曲基础上加写二声部、三节部、四声部--------------------------------------〔85〕
2、原曲基础上加写衬长音、副旋律、复调、轮唱--------------------------------〔86〕
第三节原曲上扩展，加写。引子、前奏、尾声、乐段、口号---------------〔87〕
1、原曲扩展------------------------------------------------------------------------------〔87〕
2、加写引子--------------------------------------------------------------------------------〔88〕
3、加写前奏--------------------------------------------------------------------------------〔88〕
4、加写尾声--------------------------------------------------------------------------------〔88〕
5、加写乐段--------------------------------------------------------------------------------〔89〕
6、合唱中口号是手法之一--------------------------------------------------------------〔89〕
第四节转调处理、减少声部--------------------------------------------------------〔90〕
1、转调处理--------------------------------------------------------------------------------〔90〕
2、减少声部--------------------------------------------------------------------------------〔90〕
第十二章群众性合唱比赛的组织和排练---------- ------------------------------ 〔91〕
第一节群众性合唱比赛的组织和排练--------------------------------------------〔91〕
第二节合唱课教学中学生内心听觉的培养与运用-----------------------------〔95〕
合唱指挥总谱各种标记-------------------------------------------------------------------〔98〕
思考与练习----------------------------------------------------------------------------------〔99〕

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