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音乐教师与新课程（初中学段）
作者/主讲：邹阳出版社：湖南文艺出版社
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内容介绍：

《音乐课程标准》的颁布与实施，给传统的音乐教育带来了一股巨大的冲击波。在这场充满勃勃生机的教育改革浪潮中，体现新课程新理念的音乐教学改革，犹如缕缕春风吹入了各实验区的校园，给各校的音乐教育带来了前所未有的变化，音乐课程的性质、价值、理念、目标、内容、教学方法及评价方式都发生了质的变化。纵观长沙市音乐课程改革的三年历程，广大音乐教师在实验过程中，一直都在探索这样一些问题：如何将新课程理念渗透和运用到音乐教学实践中；根据新教材怎样实现新的音乐教学目标，如何设计音乐教学过程；在课程改革中，应该如何对音乐教学进行评价；新的音乐教学资源该如何开发和利用等等。通过几年的探索，教师们在音乐教学理论上和教学实践中，都有很多收获，积累了不少经验。为此，我们特编选了这本《音乐教师与新课程》(二)。本书收入了二十一位教师的中学音乐教学课例及教学反思，它们凝聚了这些教师辛勤的汗水，是他们刻苦钻研的成果和智慧的结晶，也是长沙市初中音乐课程改革的缩影。其目的是为广大音乐教师提供一个相互交流与共同研究的平台，提供一些参考与借鉴的教学实践例子。以期在以后的教学改革进程中，使音乐教师的教学水平得到不断的发展与提高。在此，针对这些课例的共同特点，作一个概括性的分析与综合性的点评。

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