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• 初学声乐常见的认识误区

  现在学习声乐的人越来越多。在学习的过程中，初学者难免存在这样或那样的不足。这些不足不仅表现为发声方法的错误和作品理解的偏差、表现方面功力的欠缺，也表现为对声乐的认识和观念上的误区。而后者的负面影响虽然表现得不是十分直接、明显，但如不尽快消除在萌芽阶段，将会给今后的学习带来十分不利的影响。 一、择师的误....[正文]

• 声乐训练中最重要的一点

  经常有朋友问我："为什么你在唱歌时，听起来不象是在嘴发出的声音，象是整个身体都在响"？我告诉他："可能是我和自己、和自然的关系更和谐吧。"我不想用专业的术语来使他们觉得我多有学问，假如让我按现行的声乐教学方式介绍声乐演唱的方法，我还真的说不出来，因为我从来就没有把声乐演唱当方法去学。 声乐的方法究竟是什么....[正文]

• 音准的训练

  经过多年的音乐课教学我感觉小学生对音准的把握性很差，每个班只有很少数的同学因为课余时间参加一些声乐、乐器班的辅导，在音准方面稍微好一些。大部分学生还有待于提高。 “音准”就是指音高的准确性，教学中在教授一首新歌的时候我常常听到学生在视唱歌曲旋律音唱不准，唱歌跑调把握不住音高，针对这个问题，我认为可以从....[正文]

• 声乐教学中的规范引导语言

  嗓音功能本身是每个人生来固有的，但是唱得动听的能力却主要是训练的结果。歌唱是通过用特殊的方法——多方法的语言来训练嗓音功能而获得的。这是因为人体的各发声器官在歌唱时运动状态和它们间的相互协调作用是看不见摸不着的，主要是依靠声乐老师把自己歌唱发声的感受、体验、歌唱的经验和方法，通过通俗的、精炼的、准确....[正文]

• 风采各异的演唱风格

  一、 雅俗共赏的通俗演唱 1、 通俗演唱风格的起源 2、 “以情为主”是通俗演唱风格的主要特点。 3、 通俗演唱风格的技巧：(1） 采用轻声、气声唱法(2） 节奏处理法(3） 采用真声呼喊式的演唱方法(4） 采用装饰音等手段 4、 通俗演唱风格的表现力 二、 多姿多彩的民族演唱 1、 民族演唱风格的起源 2、 “以字为主”是民族演....[正文]

• 学习唱歌好处多

  唱歌是人类自古以来的一种本能。是人们很好的一种情感表达方式。一个不会唱歌的人，是很难以想象的。也是不适应时代和社会的要求的。而生活中经常喜欢唱歌，喜欢音乐的朋友，会有更多的快乐，有更多和朋友交往的机会。通过唱歌的学习过程，进一步去学习音乐的基本知识和基本技能，提高审美的能力，从而培养健康的审美情操。....[正文]

• 声乐学习中的练习四

  声乐学习中的练习7-字要正、情带声-练习22-练习25 五、字要正：字要正，讲的是咬字吐字的要求和练习。歌曲是音乐与文学相结合的艺术。唱歌一定要把歌词唱清楚。我国古人有“字正腔圆”的要求。所谓“正，就是正确、准确、合乎规律、合乎法则。“字正”就是把字唱正确、准确，合乎该字的发音规律。因此，学声乐的人，必须掌握....[正文]

• 正确的歌唱方法一

  正确的歌唱方法——意识的直接与间接指挥艺术。 中文摘要及关键词：意识对人体有两种指挥方式：直接指挥与间接指挥。直接指挥的意识称之为直接意识，间接指挥的意识称之为间接意识。正确的歌唱是意识对人体的直接与间接的指挥艺术。正确的歌唱需要直接意识与间接意识对人体指挥的协调统一，具体为呼吸、吐字、声区、音色、音....[正文]

• 乐曲和声的运用

  本节的目的，不是在于说明或讨论关于和声细微的技术要点与进行法则，而是要解释和声与音乐其他表现方式的关系，例如织体（Texture）和结构（Design）等，此外还有一些和声上的问题。这些问题是和声学在与其他有关问题广泛接触时候所产生的。 首先我们要指明，在和声上实际运用的材料，它的范围是比较简单的，而这些材料在本....[正文]

• 让孩子听音乐学唱歌

  从小听音乐的孩子，稳定性会比较高，情绪的表达能力也会比较好。宝宝太晚接触音乐，会容易有排斥感，因为不熟悉就会对脑部没有记忆的东西产生排斥。对于1岁多的孩子来说，学习音乐只是使孩子有一个初步的感性认识，这就是让孩子听音乐，学唱歌。 听音乐 1、选择悦耳的多元音乐。声音伴随的刺激能够发展婴儿的听觉神经，但一....[正文]