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人的名字有大名也有小名,音符也一样,人们给音符起了1234567这样的名字以后,发现有很多问题还是表达时容易混乱,于是又给音符起了个大名,1234567分别的大名叫做CDEFGAB。用来对不同的音乐问题做出定义。又规定了一个全世界人民不分种族不分男女老幼唱着都不高不低不费劲的音高作为最核心的一个C....[正文]
首先我们来了解一下长笛的构造和发音。长笛是由笛头、笛身、笛尾三节组成。笛头是用来发音和调节整个音高的。笛头有一个边缘锋利的吹孔,气流通过吹孔的边缘,被切割后在笛管内回旋、震动发出声音。因此不难看出,长笛的发音与其他管乐器都不一样。如铜管乐器是靠嘴唇震动发音,簧舌类是靠簧片震动发音的。其他管乐器发音时....[正文]
长笛(Flute)是西洋管乐器,最初是以竹子制造的,和我国的笛子相似,后来改为以木质制作。19世纪中期,德国乐器改革家波姆(1794-1881)对长笛进行了改革,把音孔增加到16个,并安装了联动按键,使长笛成为十二平均律乐器,变得很容易演奏。现在的长笛大多用金属制作,但习惯上仍然称为木竹乐器。 长笛演奏时能够很自然地使用....[正文]
首先我们来分析长笛的气流走向,依据流体力学的原理,气流流速越快的地方其压强越小,压强大的地方必然要向压强小的地方流动。长笛没有吹奏时,吹嘴处和管身各部位的气体压强均为自然大气压,当我们演奏长笛时,不断有气流注入吹口又沿唇托流出去,吹口处有气体快速流动并使得这里的气体压强减小,管体里均等的气压平衡被打....[正文]
(1)注重自身的条件:学习长笛对于少年儿童来说,不单可以学习到许多音乐知识和长笛的演奏技巧,还可以通过长期的学习使两只手更加协调。尤其是两手的无名指,可以得到特殊的、针对性的锻炼。因此,在学习长笛之前,老师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满足学习长笛的基本要求,诸如:嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的....[正文]
要想吹好长笛,除了掌握正确的口型之外,吐气的运用则是最重要的环节了。运气得法与否,直接影响到音质的好坏、力度的掌握、声音的持久和音准的控制。 长笛的音域很广,从C1(或b)到C4(或e4)。各音区之间的音色和表现力差别较大,气息的运用也各有不同。低音区非常柔和,甚至有些冷漠和凄凉,一般不演奏较强的旋律。需要....[正文]
对于一个长笛演奏者来说,要掌握一个非常好的音色是极为重要的。要想吹出优美地音色,就必须具备一个正确的口型、一个正确的呼吸和一个正确的颤音。下面从三个方面来阐述怎样将长笛的音色吹得结实、圆润、透明和刚柔。 一.口型与发音原理 吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状,两片嘴唇应平均地贴住牙齿,然后上下均匀地挤压在....[正文]
长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器。外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期的长笛是乌木或椰木制,现代多使用金属,比如普通镍银合金或专业型的银合金,9K和14K黄金以及贵金属铂等,偶尔也有表演者使用特殊的玻璃长笛。传统木质长笛的音色特点是圆润、温暖、细腻,音量较小,而金属长笛的音色就比较明亮宽广....[正文]
目前,学习长笛的中小学生特别多,因长笛在交响乐、电影、电视剧的音乐中占有重要地位。人们往往会被它那样透明、华丽而圆润的音色吸引,所以特别喜-爱它,都想尽快地掌握这门乐器来表达自己的情感。但是,如果没有名师辅导和严格的训练,想达到一定的水准是比较困难的。现在许多学生,演奏上很不规范,连吐不分,没有完整的....[正文]
基础教程一怎样吹响笛子呢?很简单,只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿,您就已有足够的天份来学笛子了!现在,请先相信自己,再配合以下说明及方法要领,吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。 吹响它的要领: 1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔吹气。....[正文]
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